9.10.2023 в нашей школе прошел старт краеведческой игры "Я-Тагильчинанин!"
Нашу торжественную линейку посетил специалист из библиотеки Дзержинского района Евгения Владимировна. Она рассказала ребятам историю появления игры "Я-Тагильчанин", объяснила, чем они будут заниматься и куда могут обратиться за дополнительной информацией.
В конце обучающиеся 6А класса торжественно вручили значки игры первоклассникам, тем самым посвятив их в юные Тагильчане.
Попова А. А., педагог-организатор.
Приказ об организации и проведении игры "Я - тагильчанин"
Положение о проведении городской краеведческой игры "Я- тагильчанин" в 2022-2023 учебном году
21 апреля в стенах школы прошёл отчетный концерт городской краеведческой игры « Я Тагильчанин»
Ребята начальной школы в течение всего года участвовали в мероприятиях, посвященных основной теме игры «Нижний Тагил – город возможностей» и Году педагога и наставника. Гостями праздника стали- координатор игры в Дзержинском районе Самыйлова О.Н, педагоги Дзержинского дворца творчества, а так же родители и учителя школы 70.
7 февраля на базе МАУ ДО ДДДЮТ г. Нижний Тагил прошел городской конкурс исследовательских проектов «Трудовая доблесть и военный подвиг Урала», посвященного 80-летию Уральского добровольческого танкового корпуса, Сталинградской и Курской битвам»
Нашу школу с практика-ориентированным проектом достойно представили учащиеся 7 «А» класса:
Харламова Злата
Деревянко Русалина
Девочки разработали интерактивно-визуальную игру «Города больших побед» посвящённую изучению героического прошлого «Городов Героев» во время Великой Отечественной войны.
14 декабря 2022 года состоялся районный этап конкурса творческих проектов «Где раскрываются таланты?» (в рамках городской краеведческой игры для учащихся 1-4 классов «Я-тагильчанин»).
Нашу школу достойно представили учащиеся 2Б класса, которых подготовила заместитель директора по воспитательной работе – Куркова А.Н. Помогали проявить свои таланты второклассникам родители и учителя.
Городская краеведческая игра «Я — тагильчанин» проводится для учащихся 1-4-х классов в целях гражданско-патриотического воспитания учащихся, создания условий для становления и развития гражданской позиции младшего школьника.
В рамках школьного, районного и городского этапов учащиеся занимаются изучением истории родного края, ходят в музеи и театры, принимают участие в творческих конкурсах, спортивных состязаниях и благотворительных акциях, даже пробуют свои силы в научной работе.
